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恩施州审计局开展培训项目研究型审计

来源:湖北日报   发布时间:2023-07-13  作者:文梅   编辑:lucy93

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核心提示:恩施州审计局在某帮扶资金培训项目审计中,把培训项目的真实性、合法性和效益性作为重要内容,从“比、看、算、问”四个角度,把好培训项目的“四脉”,开展培训项目研究型审计,提升审计工作质效。

原标题:“恩施州审计局:把好‘四脉’,开展培训项目研究型审计”

近日,恩施州审计局在某帮扶资金培训项目审计中,把培训项目的真实性、合法性和效益性作为重要内容,从“比、看、算、问”四个角度,把好培训项目的“四脉”,开展培训项目研究型审计,提升审计工作质效。

“比”即对所有投标商的响应文件进行横向对比,核查是否存在围标串标等不正当竞争性行为。比资格证明文件,核查企业是否具有投标资格;比商务文件,核查是否存在不同投标人的投标报价呈规律性差异等;比技术文件,核查是否存在项目实施方案等内容异常一致等违规行为。

“看”即对中标供应商的项目实施汇总资料进行仔细审查。看项目培训实施方案,核查是否存在未按照方案开展培训,是否存在调整项目实施内容未备案等问题;看培训课程及教师安排,核查课程和教师安排是否合理;看培训签到表,核查培训人数是否真实。

“算”即对培训费用进行重新计算。根据相关财务资料、报账资料清单及培训费用结算明细清单等,结合实际参训签到人数,对培训项目分类分项金额和综合定额进行重新核算,核查是否存在未根据实际参训人数进行经费调减及超出综合定额标准列支培训费等事宜。

“问”即根据中标供应商提供的最终参训人员名单,按照一定比例随机抽查询问部分参训人员,核查培训的真实性、完整性和效益性,评估培训预期效果。

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