原标题：成都中医药大学着力厘清职责转变方式，提升工程项目审计质效

成都中医药大学内部审计在工程项目审计中，坚持目标导向、问题导向，积极转变审计方式，拓展审计方法，创新审计技术，推动厘清内部管理相关部门职能职责，切实提升工程审计工作质效，服务学校高质量办学治校。近年来，累计提出工程建设类审计建议156条，促进修订完善基建、修缮、招标采购、合同管理、资产管理等规章制度近20项。

厘清部门职责权限。以厘清工程项目管理相关部门和内部审计监督职责边界为抓手，推进不相容职责岗位相互分离，根据工程建设管理实际，先后厘清理顺建设管理、财务管理、招标采购、资产管理、内部审计等部门职责，确保各职能部门各司其职，各尽其责，不越位、不缺位、不错位，更好地保障内部审计独立性、防范审计风险。

深化投资审计“三个转变”。制定工程项目全过程跟踪审计等办法，推动投资审计由原来的单一造价控制向工程项目全过程跟踪审计转变，聚焦工程项目前期决策、施工准备、施工过程、竣工结算等四个阶段开展审计。推动投资审计从数量规模向质量效益转变，结合学校重点工作和目标任务，加强对工程项目的成效评价及项目资金使用绩效的审计监督。推动传统审计向现代审计转变，打通内部审计系统与校内相关平台系统，利用大数据、人工智能等技术获取信息、发现疑点、确认问题，提升信息化审计效率。

强化审计成果运用和审计整改。系统梳理近年来学校工程审计发现的问题，建立“问题清单”“责任清单”和“整改台账”，建立跟踪整改督查机制，紧盯问题整改落实，动态监管，实行“对账销号”，确保问题真改、实改。大力推动审计成果运用，将审计成果作为预算安排、目标考核、聘任奖惩等重要参考，对整改不力、敷衍整改、虚假整改的部门进行通报，对相关责任人依规依纪依法追究责任。 

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