会计继续教育的重要性勿容置疑
　　这年头变化太快，新的规定（包括财务会计、税收政策、其他经济法规）层出不穷，需要我们去学习去掌握，但作为单位会计工作者的我们所能收集的新的政策规定肯定不全面，而且还有理解上的问题。所以我们需要培训，但单位里很少或根本没有我们培训的机会，于是我们就寄希望于每年财政部门组织的会计继续教育的学习。所以说继续学习是很有必要的。
　　会计人员参加继续教育，一是掌握最新的相关知识与技能；二是形成一个＂门槛＂，不能随便什么人都来做会计；三是在本单位呆久了，来会计大集体里会会新朋友，沟通些业务，增加些人脉；继续教育的内容总的来说是好的、及时的，应该好好学学。可见会计继续教育真可谓好处多多，其重要性也不言而喻。
　　会计继续教育的重要性还体现在它的功效上。（疯狂一回）今年报会计中级资格考试，财政局说他在2004年未进行继续教育，结果没有让他报名，急得他差一点真的疯狂一回。
　　会计继续教育需要改革
　　从以上情况看，会计继续教育的确很有必要，但很多地方又都流于形式，问题在哪里？（fanhongchun）分析了以下几方面的原因：
　　1、单位领导人不重视会计人员继续教育。认为会计不过就是记记账报报税而已，没有什么技术含量，没有必要进行什么继续教育，即使允许会计人员参加继续教育，也是迫于有关部门的压力，而非单位领导自愿行为，尤其在一些小地方私人企业较为普遍。
　　2、主持会计继续教育的财政部门及其认定的培训机构没有足够的重视。大家都心照不宣，走走过场而已，只要钱交了就行，至于学不学，那是你们会计人员自己的事情，好象与他们没有多大干系，他们只不过是在履行国家给自己规定的职责而已，只要有相关会计人员参加了该项培训即可，至于培训结果是否达到预想效果就不在规定之列了。
　　3、一些会计人员本身对继续教育的认知程度不够。许多会计人员纯粹是半路出家，对于会计知识了解不是太多，对于新制度新准则的了解更是知之甚少，觉得也没有必要知道那么多，只要能把账记明白、税交清楚就可以了，至于是否符合会计制度、会计准则等的规定，都无关紧要。这种情况在小地方尤其普遍。
　　4、继续教育培训内容缺少针对性，课程设置不灵活。每年的继续教育培训内容都是统一的教材，而从事会计人员所在的行业千差万别，所对应的会计制度也不一样，以至于继续教育的培训内容对一部分人缺少针对性和可用性，即使学习掌握了，对于工作也没有什么太大的帮助。再加上一些培训老师只是照本宣科地读一遍，就更没有意思了。
　　其实，每一年的继续教育资料都凝聚了有关专家和学者们的辛勤汗水和智慧成果，对于我们会计人员知识和技能的提高、更新都会有所帮助。所以财政部门应该采取措施，促使广大财会人员拿出时间和精力来认真对待会计继续教育的培训学习。
　　1、加大督察力度，对任用无证会计人员的单位及其负责人进行处罚
　　会计证是会计从业资格证，可目前没有会计证而从事会计工作的比比皆是，财政部门对此并没有按制度规定进行检查和处罚，因此会计证在会计从业资格上的作用就越来越弱，以至于其受到的重视程度每况愈下。
　　（yeguoshun）是会计人员继续教育的培训教师。就拿他们那个城市来说吧，12000名会计人中有会计证的仅8000人。严格要求了，过不了继续教育这个坎，那培训部门不被闹翻天啊！因为有人还要用它来报名参加职称考试呢。
　　为什么竟然有1/3的人没有会计证还继续从事会计工作呢（这种情况越往下面越普遍）？
　　2、降低会计继续教育成本
　　（leon414）在深圳，每年会计证年检费150元，注册会计师年检费1000元，注册税务师年检费500元，他感觉费用收多了。
　　政府是服务机关，不是盈利机构，因此由其履行的政府职能不能以盈利为目的，应该在提高效率、节约成本上下功夫，在履行其政府职能时应做到少收费甚至不收费。注协行使的权力也是政府赋予的，也应如此。
　　3、提高会计从业门槛
　　据一项调查显示，目前我国普通财会人员供求比例关系失调，以至于很多持有会计证的人难以找到工作，直接造成了会计人员的工资水平降低、在单位的地位下降。造成这种情况的最主要的原因是会计人数多、整体水平上不去。说句难听的话就是，只要认得字就可以当会计。这样的情况不改变，我国的会计实务工作就难以上升到一个新台阶，各项准则制度的实施就难以得到保证，会计资料的合规性、真实性就值得商榷。因此提高会计从业门槛是必须的，不提高怕是不行的，一时的代价可以换得长久的发展。
　　4、改革会计继续教育培训方式
　　目前各地会计继续教育培训方式基本上是集中面授，有的地方会计继续教育培训安排的次数也少，造成了广大会计人员诸多的不便。因此培训的形式也有改革的必要：可以网上培训；可自行选择培训机构；采用闭卷考试；增加培训的次数，尽量多用晚上和休息日时间等等
　　5、充实完善会计继续教育培训内容
　　（linjie513）所在的城市今年继续教育培训内容是《小企业会计制度》，由于他们单位执行的是《企业会计制度》，对此次培训大家都不感兴趣。因此，继续教育要有针对性，否则收效甚微。
　　（Kare）是个新手，参加了两次培训的感受是：第一次听得云里雾里，因为短短一上午，那么一本书，他仅是个会计员，哪能接受；第二次觉得书太啰索了，看完一本书，新东西有，没必要写这么多呀。因此财政部门还要继续下功夫完善会计继续教育培训的内容。
　　以上情况不是特例，而是有相当的人数比例，因此会计继续教育的培训内容也不能是一个版本，要根据实际情况尽可能地灵活多样。
　　现在会计实务方面的规定更新变化快，每年的会计继续教育要让会计人员知道今年哪些地方有变化，今年又出台什么新的规定，一定要把握质量，把真正实用的东西讲出来。
　　随着信息技术的发展、会计信息化已渐进普及，这方面的内容也应当被列入会计继续教育中。
　　当前各种税收法规繁多，行业会计规定复杂，如何梳理这些内容来指导会计实践，也是很好的培训内容。
　　增加案例教学，使会计人员容易理解，容易记忆，提高培训效果。
　　6、加强会计继续教育培训的师资力量
　　（aone）有一次参加的会计继续教育的授课老师不停地给他们宣传她辅导的助会班，让听课的人感觉是来做广告的。还有的老师只是把书本念一遍，这样的培训谁能听得下去呢。因此加强会计继续教育培训的师资力量也是需要解决的问题。
　　7、打破条块分割，实行全国财政部门会计证联检
　　会计证每两年年检一次，如果连续二次没有年检就要作废。但现在的社会是个流动的社会，尤其是年轻人换工作、换地方的机率极大，那么这些会计人的会计证继续教育培训和年检工作方便吗？
　　（九制陈皮）在北京工作，会计证还在河南老家，要参加就要来回花几百块，自然难以亲自参加会计证的培训和年检；（huang1999）在广州做了七年多了，每年都要回广西年检或培训。象他们这样的情况很多，因此打破条块分割，实行全国财政部门会计证联检十分必要。
　　总之，会计人员继续教育是必要的，应该引起我们财政部门、会计从业单位的负责人和广大财会人员的广泛重视。事情做好了，对社会、对会计人员个人都有积极的意义。做得不好，或流于形式，不仅浪费了会计人员的时间和金钱，对会计人员业务素质和我国会计实务整体水平的提高发挥不到应有的作用，也证明了主管部门在这方面的弱势行政能力，有损于政府形象。（2005年11月22日）